Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, 6 Şubat Kahramanmaraş merkezli depremlerin yıl dönümü dolayısıyla yayımladığı mesajda, afetin ardından eğitim alanında kapsamlı bir seferberlik yürütüldüğünü belirterek, “Bu acı tecrübeden süzülen müşterek idrakle çocuklarımızın, gençlerimizin ve öğretmenlerimizin yarınlara güvenle yürüyebileceği bir eğitim iklimini kuvvetlendirme kararlılığındayız.” ifadelerini kullandı.
Depremlerin 3. yıl dönümü dolayısıyla değerlendirmelerde bulunan Tekin, hayatını kaybeden her öğrenci ve öğretmenin, insanı merkeze alan bir maarif anlayışını daha güçlü şekilde yaşatma sorumluluğunu hatırlattığını vurguladı.
Bakan Tekin, 6 Şubat depremlerinin ardından yaklaşık 3 milyon 920 bin öğrenci ve 220 bin öğretmeni kapsayan geniş ölçekli bir eğitim seferberliği başlatıldığını belirterek, afet öncesinde 11 ilde 11 bin 567 okul ve 119 bin 200 derslikte sürdürülen eğitim faaliyetlerinin depremlerle ağır hasar aldığını kaydetti. Bu süreçte 1295 okul ve 9 bin 799 dersliğin kullanılamaz hale geldiğini, 10 bin 272 okul ve 109 bin 401 dersliğin ise hasarsız ya da az hasarlı olarak tespit edildiğini bildirdi.
“Toplam derslik sayısı 137 bin 505’e ulaşacak”
Deprem bölgesinde eğitimin yeniden ayağa kaldırılmasının stratejik öncelik olarak ele alındığını vurgulayan Tekin, şu bilgileri paylaştı:
“Bugüne kadar bölgede 14 bin 304 dersliğin yapımı tamamlandı, 9 bin 763 dersliğin inşası sürüyor. Güçlendirme kapsamında 2 bin 965 derslik tamamlanırken 1072 derslikte çalışmalar devam ediyor. Devam eden yatırımlar tamamlandığında deprem bölgesinde toplam derslik sayısı 137 bin 505’e ulaşacak, böylece kapasite deprem öncesinin yüzde 15 üzerine çıkarılacaktır.”
Depremzede öğrencilere sınav ve kontenjan desteği
Bakan Tekin, Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamında depremden etkilenen illerde öğrenim gören öğrenciler için ek kontenjan uygulamalarının hayata geçirildiğini hatırlatarak, 2023’te her 30 kontenjana 2, 2024 ve 2025’te ise her 30 kontenjana 1 ek kontenjan tanımlandığını ifade etti.
Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) sürecinde de depremzede adaylar için devlet ve vakıf üniversitelerinde yüzde 25’e varan ek kontenjan sağlandığını belirten Tekin, bu düzenlemeyle öğrencilerin kendi illerindeki üniversitelere erişiminin kolaylaştırıldığını söyledi.
Özel okullarda 348 milyon liralık eğitim desteği
Öğrenme kayıplarının telafisi amacıyla milyonlarca yardımcı kaynağın öğrencilere ulaştırıldığını aktaran Tekin, destekleme ve yetiştirme kursları ile yaz okulları aracılığıyla on binlerce öğrenciye akademik destek sağlandığını bildirdi.
Tekin, ayrıca Adıyaman, Hatay, Kahramanmaraş, Malatya ile Gaziantep’in İslahiye ve Nurdağı ilçelerinde özel okullarda öğrenim gören 12 bin 689 öğrenciye, 2024-2025 eğitim öğretim yılında 348 milyon 905 bin 408 lira eğitim öğretim desteği sağlandığını belirterek, iki yıl içinde toplam destek tutarının 733 milyon 483 bin 728 liraya ulaştığını ifade etti.
“Eğitim, bütüncül bir yeniden ayağa kalkma sürecine dönüştü”
Eğitim altyapısının güçlendirilmesinde yapısal güvenliğin esas alındığını belirten Tekin, Risk Kalkanı Projesi kapsamında okul binalarının sismik dayanıklılığının ülke genelinde değerlendirildiğini söyledi.
Psikososyal iyileşme çalışmalarına da değinen Tekin, 148 bini aşkın öğretmene afet sonrası destek seminerleri verildiğini, öğrenci ve veliler için özel psikoeğitim programlarının uygulandığını aktardı.
Bakan Tekin, “Eğitim yalnızca binaların onarımıyla sınırlı kalmamış; çocuğun zihnine, öğretmenin dayanıklılığına ve ailenin iyilik haline uzanan bütüncül bir yeniden ayağa kalkma sürecine dönüşmüştür.” değerlendirmesinde bulundu.
6 Şubat depremlerinde hayatını kaybeden vatandaşları rahmetle anan Tekin, yakınlarına başsağlığı dileyerek, millet için dirayet ve huzur temennisinde bulundu.
